探索素質教育新實踐,阿卡索多元化課程體系打開國際視野

近年來,隨著高等教育人才供給增加、經濟向高質量發展轉變、相關政策傾向逐漸明朗,以及新生代家長教育理念和消費水平升級,素質教育迎來發展新階段。

根據2020年中國城市家庭子女教育調研結果來看,子女處在不同學業階段的家長都不同程度的在素質教育課程上有所投入,家長從對孩子智力/技能的過分關注,向個性化和全人化的素質提升方向不斷轉移。

素質教育機遇與挑戰并行

強監管之下,學科培訓受阻,素質教育市場逐漸走向聚光燈下。

據艾瑞咨詢近日發布的《2021年中國素質教育行業趨勢洞察報告》顯示,素質教育市場規模有望實現新的突破,預計2021年中國素質教育行業市場規模將達5050億,同比增長55.8%。

機遇往往與挑戰并存。據艾瑞報告顯示,在供給方維度,各互聯網巨頭、學科培訓機構及創業者不斷涌入,各機構之間的業務也在相互滲透,競爭加劇;同時,資本大量涌入,推動行業的兼并整合潮并加劇行業的獲客競爭;另外,技術持續在素質教育領域滲透,素質教育在線化、OMO浪潮開啟,線上化后覆蓋空間更廣也會帶來行業集中度的提升。

縱觀當前中國的素質教育培訓行業,針對學生不同細分維度的素養提升已經形成多樣化的培訓服務,包括啟蒙教育、語言能力培養、STEAM、體育、戶外營地、藝術以及其他新興的素養提升品類。這些細分賽道并不完全獨立甚至互有交叉彼此關聯,共同特點是均服務于中國學生德智體美勞的全面發展。

值得注意的是,近年來隨著在線教育的不斷發展,將成熟的互聯網技術與素質教育的教學實踐相結合,以在線素質教育作為學校素質教育的重要補充,為孩子們提供了更為廣泛全面的素質教育學習路徑。

同時,在線素質教育因其良好的師資、科學的課程體系及先進的教育理念,為因材施教提供了強有力的保障,受到了社會各方面的認可,已經成為建設學習型社會中不可或缺的一環。

阿卡索用優質課程體系探索素質教育新實踐

隨著個性化需求的不斷增長,在線素質教育產品在各個賽道不斷細分,通過提供不同類型的教育內容,為有需求的學生和家長更好地提供因材施教的服務。其中,以英語為主的語言類在線素質教育產品一直頗受關注。

在線英語素質教育更多地是圍繞“輕語法、重應用”展開,通過給孩子營造一個純英文的沉浸式教學環境,通過大量的語言輸入、溝通使用,讓孩子在仿母語的環境中,實現對英語的自然習得。作為在線英語素質教育積極踐行者之一的阿卡索,在這一方面就做出了很好的探索與實踐。

據悉,在平臺10年的運營實踐中,阿卡索始終堅持以素質教育為導向,依托互聯網技術,聚焦中國孩子英語綜合素質的培養,促進孩子的英語學習向能力體系方面轉變,從而成長為扎根中國,放眼世界,具備全球視野的新時代人才。

為幫助孩子打開國際視野,以豐富的自然與社科知識、多樣性的文學體裁,有效培養孩子的英語學習興趣,并切實有效的增長孩子的英語綜合能力;阿卡索從教材內容設計及課程設置著手,通過自主研發和國際教材引入雙線并行,打造多元化教學產品矩陣,為孩子提供實用性兼趣味性的課程。

為幫助中國孩子擺脫“啞巴英語”的困境,阿卡索自主研發了符合CEFR標準的“國際認證少兒英語課程”,該課程分為初級、中級和高級三套標準教材,同時對應CEFR等級評價體系中的Pre-A1、A1、A2三個等級,學習內容貫穿日常生活、專業學習和故事科普等多個方面;通過豐富內容學習和有趣的課程設計,讓孩子的英語基礎得到夯實,并在學習的過程中鍛煉孩子的語言技能。

在自主研發之外,阿卡索還尤其注重國際優質課程的引進。為此,阿卡索與全球領先的英語語言教學內容提供商美國國家地理學習達成深度合作,引入其旗下內容更加豐富有趣的明星教材Reach HIGHER系列課程。

據了解,Reach HIGHER系列課程更大面積地采用《美國國家地理》的原版照片和真實故事,將更完整、真實的世界帶進學生的課堂。其作為跨學科教材,更注重英語知識面的拓展,多種體裁文章的穿插,可以讓學生在閱讀的同時學習科學、歷史、人文等多學科知識,拓寬他們的知識儲備,幫助他們構建自己的知識體系。

此外,阿卡索還根據中國孩子的學習特點,獨立研發了阿卡索少兒英語級別體系,完整對標歐洲CEFR級別、美國核心課程標準、CYLE劍橋少兒英語考試等國際通用的英語級別體系,實現了從啟蒙到L12階段的全覆蓋;同時結合“主修+輔修”的課程設計,為孩子提供綜合系統的英語語言知識,幫助孩子精準定位能力水平,為培養21世紀必備的學習技能打下堅實基礎。

“技術賦能學習,我們教授的不僅是英語,而是通過英語為廣大學子打開通往更廣闊天地的一扇窗、一道門。”阿卡索相關負責人表示,在這樣一個精彩繽紛的世界,我們鼓勵學生盡情參與,將語言文化學習與真實生活相結合,搭建學生已有知識和未來知識的橋梁,通過學習豐富生活的體驗。

未來,阿卡索還將持續加碼在線英語素質教育,并充分利用在線教育的優勢,不斷推動素質教育理念和方式的實踐與更新,提高素質教育在不同地域之間的滲透率與普及率。

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